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《高校精品课程建设与质量考核评估实用手册》
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《高校精品课程建设与质量考核评估实用手册》
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  • 图书编号：9078
  • 图书类别：行业图书-学校类图书
  • 图书作者：本书编委会
  • 出 版 社：
  • 出版日期：2003年10月
  • 光 盘 数：1张CD-ROM
  • 册    数：精装3卷
  • 定    价：￥798.00
  • 优 惠 价：￥399.00
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《高校精品课程建设与质量考核评估实用手册》内容简介
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《高校精品课程建设与质量考核评估实用手册》图书目录
【内容介绍】：
教育部文件
教高[2003]1号
教育郎关于启动高等学校教学质量与教学
改革工程精晶课程建设工作的通知
各省．自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教委，有关部门(单位)教育司(局)，教育部直属高等学校：
精品课程是具有一流教师队伍，一流教学内容，一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。各省级教育行政部门和各高等学校要进一步更新教育观念，贯彻落实《教育部关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(教高[2001]4号)精神，提高对人才培养质量重要性的认识，紧紧抓住提高人才培养质量这条生命线，确保教学工作的中心地位，以培养满足国家和地方发展需要的高素质人才为目标，以提高学生国际竞争能力为重点，整合各类教学改革成果，加大教学过程中使用信息技术的力度，加强科研与教学的紧密结合，大力提倡和促进学生主动，自主学习，改革阻碍提高人才培养质量的不合理机制与制度，促进高等学校对教学工作的投入，建立各门类。专业的校，省、国家三级精晶课程体系。
教育部
二OO三年四月八日
教育部办公厅文件
教高厅[2003]3号 ，
教育部办公厅关于印发《国家精品课程建设工作实施办法》的通知各省、自治区，直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教委，有关部门(单位)教育司(局)，教育部直属各高等学校：
根据《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工：程精品课程建设工作的通知》(教高[2003)1号)精神，为保证国家精品课程建设的顺利实施，特制定《国家精晶课程建设工作实施办法》，现印发给你们，请遵照执行。
教育部办公厅
二OO三年五月六日
附件：国家精品课程建设工作实施办法
精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革I：程的重要组成部分，各级教育行政部门和各高等学校党政领导要给予高度重视，精心设计，精心组织。有关高等学校要在经费投入。人员保证、管理机制等各个方面不断创新，支持国家精品课程建设，保证国家精品课程的可持续发展。
教育部办公厅
2003年五月六日

【目录浏览】：
第一篇精品课程建设与质量考核评估政策规定
⑨教育部关于启动高等学校教学质量与教学改
革工程精品课程建设工作的通知
⑨教育部办公斤关于印发《国家精品课程建设
工作实施办法》的通知
⑥2003国家精品课程申报评审工作通知
⑥各学校教学指导委员会及有关专家组织推荐
2003年度国家精品课程的通知
⑥高等院校精品课程(本科)分类体系
@高等院校精品课程(高职高专)分类体系
⑥精品课程评审指标说明(高职高专课程适用)
⑥国家精品课程评审指标体系
⑨2003年度“国家精品课程”申报表
⑥国家精品课程教学录像上网技术标准
第二篇 高校精品课程质量考核评估实用指南
第一章 高校精品课程质量考核评估概论
第一节 课程评估的涵义与类型
第二节 课程评估与课程开发课程研究
第二章 高校精晶课程质量考核评估的哲学基础
第一节 评估的性质与内涵
第二节 评估的合理性
第三节 课程评估的哲学本质
第三章 高校精品课程质量考核评估的历史发展
阶段和价值取向
第一节 课程评估的历史发展阶段
第二节 课程评估的价值取向
第三节 走向新的课程评估观
第四章 精晶课程质量考核评估的计划与设计
第一节 课程评估的计划
第二节 课程评估的设计
第三节 课程评估模式问题
第五章 高校精晶课程质量考核评估的一般技术
第一节 评估技术与方法概观
第二节 常用的课程评估技术
第六章 典型质性课程评估方法
第一节 档案袋评估
第二节 苏格拉底式研讨评估
第七章 高校精品课程质量考核评估的实施
第一节 课程评估的信息获得
第二节 课程评估的信息存储
第三节 课程评估的信息处理
第四节 课程评估的报告
第五节 课程评估的评估
第三篇 高校精品课程建设中最新信息化教育技
术的理论与操作实用指南
第一章现代教育媒体
第一节 现代教育媒体概述
第二节 教育媒体与教学的关系
第三节 现代教育媒体的开发与利用
第四节 现代教育技术媒体词汇英汉对照
第二章 幻灯、投影操作原理与教学应用
第一节 幻灯、投影的由来和特点
第二节 幻灯机、投影器的基本原理和使用
第三节 摄影基础知识与幻灯教材制作
第四节 幻灯、投影教材的设计与制作
第五节 幻灯、投影教学法
第六节 幻灯、投影教学法实验例举
第三章扩音机、广播、录音机的操作原理与
教学应用
第一节 扩音机、广播、录音机的特点及其在
教学中的功能
第二节 扩音机、广播的基本知识
第三节 无线广播的基本知识
第四节 电唱机及其使用
第五节 录音机及其使用
第六节 录音材料的制作
第七节 扩音广播录音教学
第八节 语言实验室教学
第九节 录音、语言实验室教学实验例举
第四章 电影的操作原理与教学应用
第一节 电影的特点及其在教学中的功能
第二节 电影放映的基本知识
第三节 教学电影放映机的操作
第四节 电影教学法
第五章 教育电视的操作原理与教学应用
第一节 教育电视的历史发展特点与作用
第二节 电视的基本原理
第三节 电视接收机和磁带录像机
第四节 教育电视系统的组成
第五节 电视教材及其稿本编写
第六节 教育电视教材的制作
第二节 苏格拉底式研讨评估
第七章 高校精品课程质量考核评估的实施
第七节 教育电视节目的传输
第八节 教育电视教学法
第九节 教育电视教学实验例举
第四篇高校精品课程建设教学设计与电化教
育管理及评估
第一章 教学设计的基本原理与教学应用
第一节 信息化社会与教学设计
第二节 教学设计的准备阶段
第三节 教学方法的选择
第四节 教学媒体的选择
第五节 教学设计成果的评估
第六节 教学设计理论的新发展
第二章 电化教育管理与评估
第一节 电化教育管理的涵义和特点
第二节 电化教育管理的原则
第三节 电化教育管理的系统和内容
第四节 电化教育组织的基本类型
第五节 电化教育队伍的人才结构
第六节 电化教育设备器材管理
第七节 电化教育教材管理 ，
第八节 电化教育的教学管理
第九节 电化教育科学研究管理
第十节 电化教育评估
第五篇 高校精品课程建设中最新远程网络化教
育技术的理论与操作
第一章 教育软件设计的基本原理与教学应用
第一节 学习任务分析
第二节 教学目标的撰写
第三节 教学设计的流程与分支
第四节 帧面设计
第二章 多媒体教育的基本原理与教学应用
第一节 多姿多彩的多媒体世界
第二节 多媒体的教育应用
第三节 多媒体教学软件的开发
第四节 多媒体教育基本原理与教学应用
第三章 网络教育的基本原理与教学应用
第一节 网络教育的重大作用
第二节 上网操作的方法
第三节 网络教育纵横谈
第四节 没有围墙的网上大学
第五节 网络教育的未来
第六篇 高校精品课程建设与质量考核评估案例
第一章 清华大学精品课程建设情况概览
第二章 北京化工大学精品课程建设情况概览
第三章 山东农业大学精品课程建设情况概览
第四章 华中农业大学精品课程建设情况概览
第五章 中国科学技术大学精品课程建设情况
第六章 广东商学院精品课程建设技术规范概况
第七篇 关于高校精晶课程建设与质量考辕评估
的地方性政策规定


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