行业图书-教育类图书：《新课程教学设计（综合版）》作者本书编委会,由2004年出版-红日图书网

《新课程教学设计（综合版）》

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《新课程教学设计（综合版）》

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图书编号：7715
图书类别：行业图书-教育类图书
图书作者：本书编委会
出版社：
出版日期：2004年
光盘数：二十盘
册数：精装
定价：￥780.00
优惠价：￥702.00
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《新课程教学设计（综合版）》内容简介

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《新课程教学设计（综合版）》图书目录

【内容介绍】：
《新课程教学设计》（综合版）
40集，每集25分钟
全新的理念，精彩的展示，带您进入教学设计与再设计的全过程
便于教师观看和电视播放
新课程既是一种理念，更是一种行动，广大教师通过新课程的通识培训，基本解决认识层面的问题，但他们还是不时地问：“新课程到底怎么上？”“新课堂应该‘新’在哪里？”因此，新课程教师培训还应该解决实践层面的问题，新课程教师应该进行实践智慧的积累
实践智慧的积累主要靠实践，但是，简单重复的实践产生不了智慧。在理论指导之下设计行动、在行动中验证理念、在行动后反思升华--这就是教师实践智慧积累的必由之路。
在新课程教师“设计--验证--反思”逐步成熟过程中，《新课程教学设计》VCD是您的好向导、好帮手、好伙伴。

【目录浏览】：
1 话说教学设计
教学是一个生命系统（上）
2 教学是一个生命系统（下）
走出单向传播的陷阱

3 建构主义教学观
教学设计——学生分析

4 教学设计——教学目标分析
教学设计——教学内容分析

5 基于掌握知识和搜集信息的
教学策路（小学）
基于思维加工的教学策略（小学）

6 基于掌握知识和搜集信息的
教学策略（初中）
基于思维加工的教学策略（初中）

7 基于控究的教学策略（小学）
基于情感体验的教学策略（小学）

8 基于控究的教学策略（初中）
基于情感体验的教学策略（初中）

9 基于活动操作的教学策略（小学）
基于综合实践的教学策略（小学）

10 基于活动操作的教学策略（初中）
基于综合实践的教学策略（初中）

11 自主课堂与教学设计（小学）
合作课堂与教学设计（小学）

12 自主课堂与教学设计（初中）
合作课堂与教学设计（初中）

13 探究课堂与教学设计（小学）
开放课堂与教学设计（小学）

14 探究课堂与教学设计（初中）
开放课堂与教学设计（初中）

15 E—课堂与教学设计（上）
E—课堂与教学设计（下）

16 学习情境设计（上）
学习情境设计（下）

17 评价设计—行为观察与即时评价
评价设计—成长记录袋

18 评价设计—纸笔测试
教学设计的文书—教案

19 教学设计的预演—说课
教学中的设计—即时调整

20 教学中的再设计—反思与改进
教学设计—校本教研的主要内容

适用对象:

各级教育厅（局）、教研室、教育学院、教师进修学校、师范院校、电教馆、中小学校

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