- 《中学班主任工作技能培训规范与业务能力考核标准实务全书》
- 图书编号：27076
- 图书类别：行业图书-学校类图书
- 图书作者：本书编委会
- 出 版 社：
- 出版日期：2008年2月
- 光 盘 数：
- 册 数：精装三册
- 定 价：￥798.00
- 优 惠 价：￥399.00
第一篇新时期班主任（辅导员）
的角色定位
第二篇班主任（辅导员）工作基础
第I章班主任（辅导员）的地位和作用
第I章 班主任（辅导员）的素质与能力
第四章 班主任（辅导员）的职责和任务
第五章 班主任（辅导员）的I作内容
第六章班主任（辅导员）I作的理沦基
础和理论依据
第匕拳 班主任（辅导员）的匚作原则
第八章 班主任（辅导员）I作的方法
第九章 班主任（辅导员）I作的多维视域第十章 班主任（辅导员）队伍的专业化第I章班级情境中的师生心灵沟通
第三章班级经营
第四章个别辅导理论技巧在班主任工作中的运用第五章团体辅导理论技巧在班主任工作中的运用第六章j）E r．任的的＇b理调适
第十一篇班级活动设计与组织实施
第一章素质教育实施中班级活动重建
笫三章班级活动的规划与方案设计
第三章班级日常活动（Y；J创意设计
第四章班级主题教育活动的没讠｜∷与实施
第五章班级文体活动的设计与实施
第六章到子级科技活动的没汁＇，＇组纱（实施
第七章班级读书活动的的设计与实施
第八幸班级社会实践活动的设计与实施
第九市班级心理辅导活动的设实施
第十章班级活动组织与管理
第十二篇班主任德育管理
德育
第 串置丿I I∶任德育＇，＾观念更新
第三章班主任德育△班集建设
第四章班主任德育＇，＇教育协调
第五章班主任德育＇ ；师生关系
第六章班主任道德情感及其培养
第七章班主任德f：＂ I ；德育模式建构
第十三篇班主任基本行为规范实例
第一章理论
第二章管理行为规范实例
第三章沟通行为规范实例
第四章成长行为规范实例
第五章修养行为规范实例
第六章阝、z变行为规范实例
第七章技巧行为规范实例
第十四篇建立科学和合理的评价机制
第一章确立全面发展评价理念
第I章掌握科学规范的评价技术
第十五篇班主任专业化与自我成长
第一章班主任专业化概述
第I章班主任在反思中自我成长
第十六篇班主任业务能力考核评价标准
第一章班主任I作考核评价的意义和原则
第二章班主任工作考核评价的指标体系
第：I∴班主任工作骜核评价的实施力法
《中学班主任工作技能培训规范与业务能力考核标准实务全书》读者对象：
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