• 《基础教育改革教师通识培训书系——课程改革》
《基础教育改革教师通识培训书系——课程改革》
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《基础教育改革教师通识培训书系——课程改革》
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  • 图书编号：20266
  • 图书类别：行业图书-教育类图书
  • 图书作者：周宏
  • 出 版 社：
  • 出版日期：2002年10月
  • 光 盘 数：1张CD-ROM
  • 册    数：精装四册
  • 定    价：￥495.00
  • 优 惠 价：￥396.00
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《基础教育改革教师通识培训书系——课程改革》内容简介
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《基础教育改革教师通识培训书系——课程改革》图书目录
【内容介绍】：
基础教育改革教师通识培训书系--课程改革
本书系一改以往传统图书的编排方式，以专题的形式使读者能迅速检索到自己所需的内容。本书系共分6辑（《研究性学习》、《课程改革》、《教学新模式》、《教师新素养》、《教育新理念》、《潜能开发教育》），24册，每册一个专题，每个专题解决一个热点问题，力求讲精、说透。本书系立足基础教育课程改革这一时代背景，在深入阐述课程改革的基础上，从教师的现实情境着眼，以“通识教育”为切入点，为培养新时代教师自身能力的提高出谋划策，尽己所能。

　《基础教育改革教师通识培训书系》之《课程改革》：课程问题在任何国家教育体系都处于中心地位，它集中体现了一个国家的教育思想与教育观念，是实施培养目标的施工蓝图和组织教育教学的最主要的依据。本辑共分四个专题：《教学流派》、《主动参与教学》、《活动教学》、《课程改革发展》。专题一《教学流派》：本书从情境教学、参与教学、快乐教学、希望教学等各教学流派的历史简介、骨干简介。骨干理论、特色、现实意义、对教育的影响出发、辨证的分析了各教学流派对现今教育的借鉴与利用。专题二《主动参与教学》：本书详细论述了基础教育课程改革中学生主动性、教师主导性主动参与途径、方法，学生心理、个性、性格等因素以及教学的程式、课型、评价等问题，是实施课堂素质教育的一本重要教材。专题三《活动教学》：本书从活动教学的理论、目的、意义、原则、活动教学课程、活动教学方法以及教学实践入手，对活动教学进行了深入浅出的阐述，并例举点评了大量的具有代表意义的活动教学实例。专题四《课程改革发展》：为交流近些年来课程改革实验的基本经验，本书在综合了世界各国，尤其是主要发达国家的课程改革经验的基础上，阐述了我国基础教育课程改革的背景、目标、理论基础、原则、标准以及新课程对教师所提出的具体要求与挑战，是教师理解基础教育课程改革的基本教程。 　

【目录浏览】：
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