• 《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》
《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》
红日图书网订图热线：
《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》
购书送好礼，礼品由您选！
  • 图书编号：14988
  • 图书类别：行业图书-教育类图书
  • 图书作者：夏俊生 全国高师数学教育研究会小教培训工
  • 出 版 社：
  • 出版日期：2006年
  • 光 盘 数：
  • 册    数：精装三卷
  • 定    价：￥496.00
  • 优 惠 价：￥357.00
  • 在线定购《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》    
《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》内容简介
欢迎浏览红日图书网行业图书-教育类书籍—《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》，本网站图书全部折扣优惠包括《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》，现在在线订购《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》、行业图书-教育类书籍和其它图书将支持全国300多个城市送货上门。
《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》图书目录
【内容介绍】：
特价书籍，课堂创新教法，《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》书籍简介：新课堂创新教法，基于平等、换位的阅读，激发和引领合成了探究的课堂，努力构建触动学生心灵的语文课堂，做平等中的首席引领真正对话，做民主型教师创民主型课堂，培养多向思维丰富思想情感。

【目录浏览】：
特价书籍，课堂创新教法，《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》书籍目录：

初中语文

第一章 自主的课堂

一、从“尊重”与“信任”开始

二、真诚交流才有“主动”发生

三、为课程资源的鲜活而努力

四、基于平等、换位的阅读

五、让我们一起来创造

第二章 合作的课堂

一、“闭队”与“竞争”那是合作的要素

二、交流中丰富合作小成长

二、把—个个独特的音符组合成一曲美妙的交响乐

四、集体的智慧铸就精彩的思想

五、让同学相耳启发

第三章 探究的课堂

一、激发和引领合成了探究的课堂

二、巧妙设题是关键

三、矛盾中求发展

四、牵引住手中的风筝

五、打破课堂的“平静”与“平衡”

第四章 建构的课堂

一、充分顶设自然生成

二、顺势而行因情而动

三、语文教师就是主持人

四、接纳学生的“异口异声”

五、努力构建触动学生心灵的语文课堂

第五章 对话的课堂

一、做平等中的首席引领真正对话

二、生命的对话课堂的回归

三、创设阅读情境构建对活平台

四、享受真诚的对话

五、激疑思辨精神的交流

第六章 民主的课堂

一、做民主型教师创民主型课堂

二、师生平等是实现民主课堂的前提

三、营造民主的课堂氛围激发学生的学习兴趣

四、在情感的共鸣中互进

五、学会期待关注信任

第七章 开放的课堂

一、艺术相通情感相佐

二、培养多向思维丰富思想情感

三、开源拓流方使水系丰富

四、联想生发拓宽课堂

五、巧妙总结艺术运用

第八章 创新的课堂

一、比较中鉴别联系中欣赏

二、调动学生再创造的尝试

三、巧妙设问课堂出新

四、难点的突破需要创新的设计

五、和于漪老师一起学晤文

初中数学

第一章 自主的课堂

一、让学生在自主活动中学习、感悟、提高

二、网络条件下的自主课堂

三、创设走向成功的探究活动

四、体验成功的乐趣

第二章 合作的课堂

一、教师在合作课堂中的角色与作用

二、怎样使竞争与合作和偕统一

三、如何看待两种学习形式：独立思考与合作学习

四、分组的艺术

五、课堂合作的延伸——课外合作

第三章 探究的课堂

一、培养学生探究的兴趣

二、允许学生多角度探究问题

三、鼓励学牛在实践中探究

四、教会学生探究方法

五、怎样在学牛探究过程中妥善引导

第四章 建构的课堂

一、为“建构”创设各类情境

二、用已有的经验和背景来解释世界

三、建构的过程是调动、顺应、扩充已有认知结构的过程

四、如何提高建构的效率

五、“认知策略”与“思维导图”

特价书籍，课堂创新教法，《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》
第五章 对话的课堂

一、主题性对话的设计与实施

二、随机性对话的把握与实施

三、教师在对话中的行为与作用

四、对话中小组合作的形式

五、问答与对话的区别及联系

第六章 民主的课堂

—、鼓励不同观点的碰撞与共存

二、平等、宽容、谦逊、自信、不要“一言堂”

三、积极讨论的方法和技巧

四、经历怀疑和反驳的过程

五、尊重、关注他人的发展，相耳间的正确评价

第七章 开放的课堂

一、怎样营造开放的课堂

二、如何创设问题情境

二、怎样培养开放的思维方式

四、在开放中教师的作用

五、寻求多种开放教学形式

第八章 创新的课堂

一、让学生体验概念创造的过程

二、培养学生发散性思维和多样化意识

三、培养学生提出问题和主动迁移的能力

四、从细微人手，注意培养创新的笔法和思维方式

五、研究性学习中论文写作的指导

初中英语

第一章 自主的课堂

一、自学存疑，自主鉴赏

二、质疑答难，自主探究

三、激趣拓展，自主延伸

四、价值多元，自主评价

第二章合作的课堂

一、教师要先学会合作，用行为引导学生

二、针对适宜的教学任务，选择合作学习方式

三、正确运用教学策略，引导形成合作氛围与习惯

四、师生、生生合作，倡导资源共享的理念和行为

第三章 探究的课堂

一、激趣引题，自学探究

二、解疑导拨，合作探究

三、明理强化，实践探究

四、激励评价，引申探究

特价书籍，课堂创新教法，《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》图书

第四章 任务的课堂

—、创设情境，整合教材，注重任务的真实性

二、面向全体，培养学生的主体参与意识与合作精神

三、合理评价，让学生体验成功的喜悦

四、适当拓展，体现学科之叫的渗透

第五章 民主的课堂

一、给学生一点“心理自由”

二、培养学生一点“自主意识”

三、让学生多一点“上场机会”

四、彰显牛命活力，呼吁人文课堂

第六章 对话的课堂

—、学生与文本的对话—潜心介入

二、教师与学生的对话—平等介入

三、学牛与学生的对话—交流互动

四、学生与社会的对话—巧设情境

第七章 开放的课堂

—、目标开放，激发学生主动学习

二、问题开放，训练学生思维能力

三、课程开放，引导学生走入社会

四、评价开放，强调多元价值方向

第八章 创新的课堂

初中物理

第一章 自主的课堂

一、“自主”的涵义

二、自主课堂的特征

第二章 合作的课堂

第三章 探究的课堂

第四章 生成的课堂

第五章 对话的课堂

第六章 民主的课堂

第七章 开放的课堂

第八章 创新的课堂

初中化学

第一章 开放的课堂

第二章 建构的课堂

第三章 自主的课堂

第四章 生成的课堂

第五章 探究的课堂

第六章　对话的课堂

第七章 创新的课堂

第八章 合作的课堂

初中地理

初中历史

第一章 自主的课堂

第二章合作的课堂

第三章 探究的课堂

第四章 生成的课堂

第五章 对话的课堂

第六章 民主的课堂

第七章 开放的课堂

第八章 创新的课堂 《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》 《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》 《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》 《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》
《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》订购说明
凡在红日图书网在线订购《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》享受折扣优惠，并支持全国300多个城市送货上门，在您收到《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》时请查检有在运输过程中有无损坏和印刷错误，请与我们客服联系，欢迎浏览、订购《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》|行业图书,教育类和其它类图书。
行业图书-教育类相关图书
全部图书 | 联系我们 | 购物流程 | 友情链接 | 网站地图 | 图书分类
baidu
互联网 www.20502050.com
版权所有 红日图书网
红日图书网行业图书-教育类书籍—《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》，网上订购《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》,提供《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》电子版下载,免费《新课堂创新教法与经典案例解说－中学卷》送货上门。
www.20502050.com
Copyright © 2006 www.20502050.com 红日图书网 ALL Rights Reserved
京ICP备06037770号 使用时间：62.50毫秒